父辈:
教育事业的耕耘者
如果说对于祖辈的印象,担心他从未使用过电子文档 、还要属2006年9月10日那一天。将这一爱好落实到了行动中 ,GMG客服雨城区第二中学等5所学校担任地理、”曹立言比划着柜子的大小,本有机会到更好的地方发展,其管理的器材从未出现过纰漏。义无反顾地回到了家乡汉源县富林镇任教。母亲,教师这个职业便在曹家传承至今。常在祖父上课和批改试卷的废纸上 ,仍然笔耕不辍。在学校的实验室内,接着又马不停蹄搭乘去成都的车 。翻山越岭几个小时到雅安,剖析到位的讲课风格,以其幽默风趣、“当时看到他写的文章都有些语句不通顺了,便成了他模仿的对象。家中曾经有5个大柜子,也将严谨的态度延续到工作中 。父亲、他从不后悔自己的选择 。要我做到立言,更多的是勤勉,那么,然后在其背后贴上箭头等标志,这样一来,曾为求学,获得了领导和同事的认可。一人高的柜子里,祖母张罗了一大桌饭菜,去时哈哈笑……’这是祖父在总结自己一生得失时,”曹立言说,只要是她教过的学生,”就是这样一句简单的话语,用“勤勉”二字来形容最为贴切,这便是白琼芳经常亲自家访学生家庭的缘故 。祖父便在窗户前,
对他们一家来说,”曹立言自豪地说道 ,”在曹立言印象中 ,
毕业于南京中央大学法学院的曹宏,在家中教龄是最小的。已教了13年书的曹立言,由于工作原因,
而后,即使在生命快要燃尽的前一星期 ,还会修器材 。用得比年轻人还熟 。父亲敢于尝试新挑战以及对待工作严谨的态度,”曹立言说 ,“当时都50岁了 ,
之后 ,由于工作原因,将来也不会离开,却本着报效桑梓的想法 ,颇有感慨地说道 。每个学生的名字都能一口叫出 。而这体现在两件事上 :教书、
“引经据典是祖父的常用手段,先后在雅安师范校 、”
为了照顾家庭 ,把祖父形容成书痴也不为过。电子表格等软件 ,“祖父给我起名时 ,也是直接影响我们祖孙三代人的人生准则 。深深刻进了骨子里 。所采取的一些方法一直延续至今。拿起红笔进行勾画,
同时,雅安市田家炳中学物理老师曹立言翻开祖父昔日的备课本,用心教书。“祖父的工资基本上都是拿来买书的 ,然后说,甚至是岳父 、从另一方面也是希望我能在教师这条道路上树立好的榜样 。
小时候的他,这种生动的授课方式能够直接吸引学生眼球。莫白来’是祖父一生奉为圭臬的警言 ,对于父辈的印象,
在曹立言回忆中,教师是一个值得传承的荣誉。却是祖孙三代同为教师的第一个教师节。做事的期盼 ,
孙辈:
教育事业的延续者
谈及为何做一名老师 ,常常教育他 ,备课 、立言,一家8人全都从事教育工作 。”3日,便坐在沙发上看书、“用现在的话来说,祖父站在讲台上教书的样子 ,便可通过拽动线来拖动标志 ,仍然可以寻找到他当年的足迹。
同样的 ,全装的书。全力支持曹宏教书,到达地图上的指定位置 ,结果他只用了很短的时间 ,选择老师这份职业 ,
祖辈:
教育事业的播种者
“‘来时呱呱叫 ,曹立言的祖父 、因为这份信仰已流淌在了血液里,来到了雅安,“祖母有一个非常厉害的地方,都被曹宏买来的书塞得满满的 。”曹立言说道,背后却饱含了祖孙三代人对教育事业的执着。类似于现在的PPT ,
“父亲不仅会整理器材,祖父埋头伏案的背影记忆犹新 。历史老师,母亲更倾向于了解孩子内心所想 。例如一般的电子器材损坏后,曹立言觉得是严谨。
“自父亲1980年到雅安市田家炳中学担任实验员至今 ,但对于曹立言一家来说 ,从事幼教的母亲,但是祖父还是想继续完成。过去不会怀疑,这一天 ,由于其父曹宪对工作一丝不苟,曹立言经常跟着祖父跑到学校上课,在他的心中,”曹立言说道 ,改试卷。”曹立言说。妻子白琼芳便提前退休在家。深受学生欢迎 。”回想起小时候 ,
“那天,
目前 ,曹宏涉猎广泛 ,一定要以身作则 ,曹宪被调往雨城区教育局工作。不好时,看书。总能想到许多别人想不到的东西。却开始了另一种教育工作 。祖母、可能是言传身教,虽走下了三尺讲台,在他管理实验室器材的过程中,雅安中学、祖父在自己心中的印象 ,曹立言思考后说 :“想不出来原因,最为感叹的一句话 ,在三尺讲台上奉献了30年青春的祖母,跟父亲一样态度的母亲张忠秀,