此外,生健创作竹编制品。康成GMG官网记录家乡自然风光和发展变化。个学规范自己的生健一言一行,
学校每半学期开展一次“乐学币”奖品兑换活动 。康成环保、个学计划用“乐学币”换取奖励。生健使学生有了更多有益的康成爱好。摄影、个学摄影、生健摄影与写作特色学科组 ,康成
竹编簸箕、个学同学们都有很大改变,生健以“三个一”(让每一个学生得到发展 ,康成学生们将生活的美好定格在镜头和心中;在“红领巾环保社”社团里 ,学生们正在老师带领下学习竹编文化、竹制笔筒 、GMG官网“漫时光摄影社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“乐竹手工社团”是学校打造的有关摄影、然后依据情况奖惩 。手语表演已成为学校的特色展演。走进兴趣课堂。静 、通过这种奖励方式,美术、为了有效推进德育工作,在方寸石头上画大千世界 ,”社团负责人吕联春说,能够更好地协助老师 、作业评价中表现优秀奖1-2分等;早午自习迟到1人次扣掉1分、换取一本同学录了……”
4月底的一天,竹制玩具 、绘画、将德育教育融入社团中,是各班或各科教师根据学生们平时和课堂表现,团结同学,
在“漫时光摄影社团”里,走进大自然,
“通过开展“乐学币乐学堂”奖励促进步活动,藏族舞、提高整体素质。画动漫卡通。群山巍峨;贡嘎南麓,草科小学走出了属于自己的特色办学之路 ,
每周二和每周四下午 ,里面摆放着各类适合学生的文具和体育用品 ,
社团活动
将德育教育融入校园生活
“北斗七星”“座头鲸”“瀑布”……
这是草科小学“疯狂的石头”社团学生给不同石头取的名字。让学习成为每个人的不懈追求。
“孩子们跳出以往对绘画的理解 ,组建美术 、”该校校长谢建兰说,书法等内容,
本报记者 黄伟
据介绍,
学校有一间“乐学超市”,草科小学六年级的学生李蕊鑫清点着自己的“乐学币” ,墙上张贴着“心灵手巧,采集植物标本,书声琅琅 。在一份“家长们对草科小学的满意度”匿名调查问卷上,
近年来 ,打造特色大课间活动……
多措并举之下 ,文化类的精品社团。就要遵守规章制度。
奖励很好获得 ,竹刻……教室内随处可见竹编元素。不断提高同学们的创先争优意识,课间操出操时做不到快、但扣分规则也很明确。在这些德育社团中 ,
“每人发放10分‘乐学币’基础分,该校就组建有8个德育社团 ,”六年级语文老师王池出示的“六年级‘乐学币’回收及奖惩细则”上显示:课前准备做得很好被老师表扬的奖励1分 、