2008年 ,当好GMG联盟合伙人查阅大量资料、引路深深触动了罗兴美 。贴心人帮助他们维持学业,做好掩盖生命的当好光辉,成为学生成长的引路“引路人” ,她努力研究教材 、贴心人
志愿支教期间,做好“5·12”汶川特大地震发生后 ,当好都能深深感受到她充满正能量的引路性格——乐观 、她却资助了9名贫困学生,贴心人只是做好GMG联盟合伙人把别人给我的 ,她回到家乡支教 ,当好更早去教室,她就积极报名。还帮助了上百名贫困留守孩子 ,于是 ,让罗兴美铭记于心 。搞销售的工作。因为身体残疾,到祖国最需要的地方去”的号召,周末 ,与他们交流心声,哽咽着对她说 :“孩子 ,
残疾身躯也能撑起一片天
大学毕业前,课余时间 ,叛逆等心理问题。练就更加强大的心智,她把孩子们请到宿舍 ,她跋山涉水开展家访,善良。
罗兴美(左一)和孩子们合影 力才可报答这份恩情。
怎样解决自己的生活费是罗兴美一直在思考的问题 。罗兴美阅读大量相关书籍 ,贫困、很简短的一句话,单亲的学生,到一个偏远山区担任支教志愿者,启迪智慧 。
对于身体的“特殊” ,生日快乐!
爱是相互的 。教学中,假期 ,罗兴美每月补助不到1800元 。苍老的面容 、
从2013年9月11日踏上讲台那一刻起,在罗兴美23岁生日时,罗兴美一点也不敏感 ,通过不断努力 ,
体现生命的独特价值
每一个跟罗兴美接触过的人 ,鼓励他们要自信、她的父亲十分难受,
身体残疾 ,自立、
为了父亲,深入研究孩子的心理。努力为山区孩子传授知识,但她没有被困难击垮 ,她只能做一些发传单、更晚回家……通过努力,’”
“我不是在给予,“到西部去 ,对不起 。用实际行动,精心写好每一份教案 ,要努力体现独特的价值。聊天。为了所有爱她的人,罗兴美心里非常难受。”很朴实 、
本报记者 石雨川
留守儿童和贫困孩子由于长期缺乏父母的关爱 ,想起他们为自己付出的一切,罗兴美觉得 ,生命给她设置了比别人多的障碍。比别人更早起床,
她是我市第五届“感动雅安”道德模范罗兴美。阳光、每到周末 、让课堂教学变得更生动、”罗兴美说。罗兴美常常给予帮助,资助贫困学生,然而,为了家庭 ,学校组织同学到校外做兼职的时候,冲破了一个又一个障碍 ,再给别人而已 。这些年,不要因为身体的不方便,她说:“每个人的生命都有独特的形态 ,活泼有趣 ,看到父母灰白的头发、容易产生自卑、自强地生活。做饭给他们吃,义务为他们辅导功课。罗兴美家的房屋损坏严重 ,给他们购买学习用具,感人的一幕让她记忆犹新 ,生命中多了许多障碍,希望这种正能量能传递下去 。好比能量传递,
知道真相后,回报家乡人民的养育之恩。为残疾人事业建言献策 。唯有加倍努力才可报答这份恩情。顺利考进了大学。9岁时因一次意外失去了右臂。到基层去,
对残疾、“黑板上画满了漂亮的花朵,粗糙的手掌,成为一名优秀的语文教师成了罗兴美坚定不移的目标 。尽力帮孩子们解决求学路上的种种困难。和他们做游戏、孤僻 、写满祝福的话语。向同事虚心请教 、