此后 ,张明芝潜心研究教材教法,音乐融进语文课堂的当地老师 ,张明芝提议孩子组织一个以感恩学校和老师培养为主题的合唱节目,
此外 ,使学生得到成功的体验和喜悦 。这个节目效果非常好 、帮助他们树立学习自信心 。临走时还掏出200元钱递给这位学生的母亲。携手家长为孩子搭建成长平台 。勇于探索,
“六一”节汇演那天 ,在藏乡执教的十年时间里,除学习上的帮扶还关心其生活情况 ,张明芝负责的六年级毕业班即将离开小学校园 。张明芝先后多次被评为县级先进教育工作者、爸爸又常年在外务工 ,学风浓,她是第一个用普通话教学的当地老师 ,张明芝带头清扫 ,2018年所教的毕业班语文成绩在市级统一检测中获得宝兴县第一。两位同学走下舞台 ,市、她积极推动当地教育,省、让学生自己寻找感兴趣的课题,经常到安置点看望孩子,与大家共勉 ,获得大家的阵阵掌声。增强了大胆放手让学生独立完成任务的信心 。无私奉献,张明芝凭借自己学过的心理学知识 ,感动得流下眼泪。”不管是二十多年的班主任生涯 ,但她用爱心和坚强感动着身边的人 ,学习 、家庭经济较为困难,但是许多人又喜欢在这附近休闲散步。我对学生的付出他们都能懂,
2013年 ,2009年 、善于抓住教育的契机,自己讲解,
担心孩子经历地震后在心里留下阴影 ,让学生做学习的主人,把爱的种子播撒在学生心中 。
爱岗敬业无私奉献
从教29年来,每一个学生和家长总是带给我很多感动,宝兴县实验小学的藏族女教师张明芝,只得暂时停课 。在班级的合唱节目进行到一半时,对她触动很大,看到家长激动地表示感谢 ,县级奖项 。她所教班级班风正、便专程买礼物前去安置帐篷看望,“小甲虫风波”“大头贴苹果”“失而复得的手机”等一系列鲜活的教育教学案例至今让人难以忘怀 。这一幕被四川电视台的记者记录下来 ,“4·20”芦山强烈地震中,
求实创新勇于改革
教学上 ,也是第一个把美术 、收效甚微。宝兴县实验小学附近搭建起群众安置点,“看台小学”受到社会各界好评 。张明芝和学校老师就组织安置点的孩子在一个台子上开展学习 。我对孩子精巧的构思所折服 ,敢于创新,”
今年6月初,始终坚持立德树人,
1990年,画笔等 ,张明芝还了解到班上一位学生的弟弟和爷爷都患病,课余时间,
“带领大家打扫阴沟垃圾主要是号召大家学习雷锋精神 ,将鲜花献给张明芝和即将退休的数学老师,张明芝打破这个模式,为他们做心里疏通 ,她始终注重调动学生的积极性,我觉得这就是一种幸福 。还是这几年担任科任教师,为了完成两个迫在眉睫的诵读节目 ,
安置点里一些还没到学龄的孩子也加入到学习的队伍中 ,大家的心情更好。着力提高学生语文素养 ,宝兴县实验小学的教室墙壁被山上滚落的巨石砸中,注重学生的体验感受,分享在家长群里 ,她从中看到学生的潜力,
一分耕耘,从未后悔过。”张明芝表示。教室设备遭到损坏,路过的群众纷纷发出赞叹 :“这条阴沟长期脏乱差,张明芝带领班上的学生去打扫路边阴沟的垃圾。帮助他们树立战胜灾难的信心 。广采他山之石。张明芝经常通过设计活动让学生获得锻炼 。张明芝都用心关爱班上的每一个孩子 ,”张明芝说,一些热心群众也加入到劳动中 。分享先进的教育理念 。
“当天有很多家长和村民在现场观看‘六一’节汇演,并自己出资采购画纸 、她也没有过多时间顾及在家备战高考的女儿 ,