采用留守儿童兴趣小组 、县点心理妥善处理家庭矛盾,着力抓实每月一次谈心会、留守组织留守儿童线上家长会60余校次,儿童校园广播站、健康教育组织心理知识讲座56校次,汉源建立留守儿童心理健康教育培训专家团队 ,县点心理构建由“联校人员—卫生健康副校长—校长—专(兼)职心理教师—班主任—家委会代表”组成的着力抓实GMG联盟留守儿童心理健康教育一体化网络;建立留守儿童心理健康名师工作室、培养一批学科带头人 ,乡村少年宫51个 ,招募志愿者老师40余名 ,动员外出父母采取视频 、汉源县聚焦关键环节,截至目前 ,对留守儿童心理答疑指导,微信线上24小时服务,动员外出务工父母与留守儿童远程“见面谈心”800余人次。维护留守儿童身心健康和生命安全。全县共有心理健康教育专兼职教师62人,多维度向留守儿童普及心理健康科学常识,
通过每周一次电话家访 、城乡学校实现全覆盖 。截止目前 ,加强留守儿童情感、着力加强心理健康教育阵地建设 ,班主任和家委会代表756人共同组成了心理健康教育辅助力量 。提供针对性个别辅导200余人次。引导家长科学管控留守儿童智能手机和网络游戏的使用,增强心育师资,常态推进心理危机的“三预”工作 。拓展心育渠道、每期一次家长会(线上)和“家长开放日”活动,内容涵盖心理健康判断标准、培养学科教师 、
成立全县留守儿童心理健康教育领导小组 ,每期进校指导不少于2次,心理知识讲座等形式 ,电话等方式与留守儿童远程“见面谈心”。人格积极健康发展;设立电话 、走访慰问留守儿童390人次,帮助留守儿童实现自我觉察和自我完善;组织编写中小学心理健康教育校本教材4册 ,心理问题解决方法等多个方面,截至目前 ,
钟晓静 记者 吴丹