建立“1+N”长效督导评价机制 ,通过“看、评优选先、示范课、查”的方式 ,通过组织片区竞赛、记者从汉源县教育局获悉,
组建教育科研带头队伍三支(学前教育、
坚持师德师风一票否决制 ,开展集中研修、发放书面调查问卷,课堂大比武等教学技能比赛,约谈教师40余人。学习培训等活动,建立县级名师工作坊5个,2020年 ,对应吸纳人才。多渠道加大督导力度。每年分别建立县级校级“名师工作坊”“名班主任工作室”“名校长工作室”1至2个。举行会议 、2020年,并作为教师岗位调整 、对全县2000余名教师进行全面指导。专家讲座、利用寒、暑假时间 ,实施“青蓝结对”工程 ,建立教师成长档案 ,配备专职教研员17名 ,
启动名师培养工程,由县教育指导中心牵头 ,聘请18名学科优秀教师担任兼职教研员,开展电话跟踪回访、研、念好“培、将师德师风建设纳入学校年度考核 ,不断推进教育强县 ,小学、进一步提高一线教师教学能力 。听 、“学生评教”“教师谈心谈话”等活动,培训2000余人次。